A.循序渐进
B.有针对性
C.因材施教
D.抓关键期
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C.平衡与守恒
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A.感觉适应
B.感觉后像
C.感觉补偿
D.感觉对比
A.需要对能力有影响
B.动机对能力有影响
C.性格对能力有影响
D.气质对能力有影响
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.消退抑制
D.双向抑制
A.分合法
B.清单法
C.试误法
D.头脑风暴法
A.差异性
B.可变性
C.稳定性
D.不平衡性
A.及时复习
B.使用记忆术
C.分散集中结合
D.适当过度学习
A.实践
B.主观能动性
C.教育
D.训练
A.华生
B.格塞尔
C.洛克
D.弗洛伊德
A.测验法
B.实验法
C.调查法
D.个案法
最新试题
“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
针对这一现象，应如何对小学生进行理想教育？
思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，其最基本*单位是（）。
“余音绕梁三日不绝于耳”属于（）。
德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是（）。
父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将将其中一瓶倒人了一个大杯中，另一瓶倒人了两个小杯中，让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说：“这杯多”，小光在一旁说到“其实，两边是一样多的”，可以判断出小明和小光分别处于的（）。
下列关于注意的描述，错误的是（）。
桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程该过程实现的途径是（）。
颜冋说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。
小红见班里大多数女同学都买了HelloKitty的铅笔盒，也跟妈妈要HelloKitty的铅笔盒，这体现了（）。