如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。

为了调动学生的积极性，陆老师将《环球旅行去》一课中每个地区都制作成微课，通过观看微课让学生了解每个地区的特色，使得学生身临其境地学习。陆老师在创造教学情境时，使用的方法是（）。

如果指导小学高年级学生的学习，试确定教学目标和教学重点。

不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是（）

近年来，互联网教育发展迅速，宝妈们可以通过网络购买启蒙教育的课程，在富有经验的教师的指导下，学会构建良好的亲子关系。这体现教学过程具有（）。

依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

请根据教学目标设计一个语言运用活动，并说明设计意图。（要求：创设一个真实语境，让学生运用核心句型以小组活动的形式进行语言交际训练。）

—般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（）

请根据教学内容确定本课时的语言技能（听说）目标。

什么是美术设计中的“排列组合”？