A.强调个人经验,否定理论知识的作用
B.联系教学实际
C.强调学生本身的实际
D.联系社会实际
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A.及时复习
B.深度加工
C.过度学习
D.组块化编码
A.4~8个组块
B.4~9个组块
C.5~8个组块
D.5~9个组块
A.概念体系
B.语义
C.图像和声像
D.图式
A.发现法
B.示范法
C.讲解法
D.示范与讲解相结合的方法
A.变式
B.范畴
C.命题
D.推理
A.规则学习
B.概念学习
C.符号学习
D.命题学习
A.前人经验
B.感受与体验
C.记忆的内容
D.信息及其组织
A.形象记忆
B.情景记忆
C.感觉记忆
D.符号记忆
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
A.成败归因理论
B.需要层次理论
C.成就动机理论
D.强化理论
最新试题
余老师请学生在洁净的载玻片左侧某处滴一滴草履虫培养液,用肉眼和放大镜观察虫的活动。这种教学方法称为()。
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“无知必无能,高分也低能”,这体现了()的教学规律。
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