单项选择题实现教学任务的保证是()。
A.课堂管理
B.良好的班风
C.良好的师生关系
D.教师
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1.单项选择题“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
A.知识的传授
B.发展学生的能力
C.培养学生积极的心理品质
D.培养学生良好的思想品德
2.单项选择题一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。
A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度
3.单项选择题教学从其本质上讲,是()。
A.一种主体活动
B.一种实践活动
C.一种认识活动
D.一种文化活动
4.单项选择题以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?()
A.癸卯学制
B.壬子癸丑学制
C.壬戌学制
D.壬寅学制
5.单项选择题教学研究的第一步是()。
A.研究方法的设计
B.研究课题的选择
C.研究方案的实施
D.论文和报告的撰写
6.单项选择题实质教育论认为教学的主要任务是()。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性
7.单项选择题“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。
A.《学记》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《中庸》
8.单项选择题在我国,中小学教科书长期以来采用()。
A.认定制
B.审定制
C.选定制
D.国定制
9.单项选择题教学认识的主要方式是()。
A.直接经验
B.科学实验
C.社会实践
D.间接经验
10.单项选择题教育的最基本途径是()。
A.教学
B.课外活动
C.社会实践
D.校外活动
最新试题
随着年龄的增长,学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。
题型:判断题
学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。
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教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。
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一份教案的核心是规划板书内容。
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教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。
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教学是一种长期的认识过程,是实现学生身心发展的过程。
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学习是由反复经验引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。
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如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足,会产生习得性无助感。
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教科书是教师备课和上课的主要依据。
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同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。
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