苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（）。

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。

我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。

学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。

人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。

精细加工策略是一种（）的记忆策略。

按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。

在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要的观点，这属于（）。