实现人的全面发展的根本途径是（）

单项选择题实现人的全面发展的根本途径是（）

A.教育与生产劳动相结合
B.教育与体力劳动相结合
C.教育与脑力劳动相结合
D.教育与科学技术相结合

1.单项选择题按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）

A.教育与政治制度相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.教育与文化相结合
D.教育与经济基础相结合

2.单项选择题社会主义教育的理论基础是（）

A.马克思主义关于人的全面发展学说
B.社会主义教育方针
C.素质教育
D.《关于教育体制改革的决定》

3.单项选择题按照马克思的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）

A.学校教育与社会教育相结合
B.课内教育与课外教育相结合
C.教育与生产劳动相结合
D.教育与科学技术相结合

4.单项选择题确定教育目的的客观依据是（）

A.制定教育目的者的哲学观念
B.制定教育目的者的人性假设
C.制定教育目的者的理想人格
D.特定的社会政治、经济、文化背景

5.单项选择题制定我国教育目的的理论依据是（）。

A.我国社会发展现状
B.教育的方针和政策
C.教育学相关理论
D.马克思主义关于人的全面发展学说

6.单项选择题我国制定教育目的的理论基础是（）。

A.《义务教育法》
B.马克思关于人的全面发展的理论
C.我国优秀的教育传统
D.西方先进的教育教学经验

7.单项选择题教育目的选择确立的根本问题是（）

A.价值取向问题
B.个人发展问题
C.思想方法问题
D.社会发展问题

8.单项选择题国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）。

A.教育目标
B.教育目的
C.教育方针
D.教育策略

9.单项选择题马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是（）

A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.城市与农村相结合

10.单项选择题一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（）

A.定向作用
B.决定作用
C.影响作用
D.促进作用