多项选择题根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。
A.自身成败经验
B.替代经验
C.情绪唤醒
D.言语暗示
E.个体的品德
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1.判断题自我价值是维系学生学习动机的核心变量。
7.单项选择题人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。
A.学习需要
B.动机归因
C.成就动机
D.学习动机
E.自我效能感
8.多项选择题动机理论有()
A.认知理论
B.本能理论
C.内驱力理论
D.期望理论
E.强化理论
9.多项选择题奥尔德弗提出的需要层次理论,包括()
A.生存需要
B.生理需要
C.相互关系需要
D.成长需要
E.认知需要
10.多项选择题动机作为活动的一种动力,其理论为()
A.SPI理论
B.本能理论
C.内驱力理论
D.期望理论
E.定位说
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生物性需要通常包括()
题型:多项选择题
根据不同归因过程和归因的作用,说明归因的各种原理主要有()
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根据马斯洛的需要层次说,人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的,而人具有七种基本需要,这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类,下列属于生长需要的是()。
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班杜拉的动机理论认为,人的行为受()与()的影响。
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动机理论有()
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以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有()。
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人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。
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维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()
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奥尔德弗提出的需要层次理论,包括()
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“ERG”理论的提出者是()
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