A.激发求知欲
B.唤起先前经验
C.变化教学情境
D.配合学生经验
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.学习的指导者
B.班集体活动的领导者
C.行为规范的示范者
D.心理保健者
E.教育科研人员
A.高尚的道德思想
B.良好的道德品质
C.师生的平等交往
D.高超的教育和教学艺术
A.心理辅导员
B.行为规范的示范者
C.学习的指导者和促进者
D.班集体活动的领导者
A.教师对自己的教学活动的事先计划和安排
B.教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
C.教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
D.教师的角色改变技术
A.具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术
B.教师的仪表、作风和习惯
C.师生的平等交往
D.教师给学生的第一印象
A.评价性学生观
B.移情性学生观
C.刻板印象
D.皮格马利翁现象
A.感知
B.意识
C.反省
D.行为
A.学习的指导者和促进者
B.行为规范的示范者
C.心理辅导员
D.班集体活动的领导者
A.主观能动性
B.工作态度
C.教学效能感
D.教育有效感
A.格式塔效应
B.艾宾浩斯效应
C.马斯洛效应
D.罗森塔尔效应
最新试题
你认为老师应该怎样对待这名男同学?()
罗森塔尔等人对教师的()进行了研究。
要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师,教师本人不仅需要具备一般公民需要的(),而且需要具备教师职业所需要的()。
依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同,把教师职业技能分为()。
教师可能间断或同时地扮演很多角色,其中,教师的中心角色是()。
在教师头脑中存在的关于某一类学生的固定形象是()。
一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的()。
教师应充当的角色有()。
教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序,又要建好班集体,属于教师的哪一角色要求?()
小王老师是刚毕业不久的大学生,最近分配到一所重点中学担任语文老师,她非常想迅速成为一名优秀的人民教师,但又不知道自己该从哪些方面努力,请给她一些好的建议。