单项选择题在重复学习时,要掌握好“度”,这就是适当的超额学习,如果一名学生背诵一篇短文,背了10遍刚好能回忆起来,那么他应该再背()遍。
A.2
B.3
C.4
D.5
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4.单项选择题等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的()。
A.反例
B.变式
C.概括
D.抽象
5.单项选择题下列属于常见的心智技能的是()。
A.骑自行车
B.练习舞蹈
C.解应用题
D.跑步
6.单项选择题根据学习者心理反映活动的形式不同,知识可分为两种,一是陈述性知识,二是()。
A.感性知识
B.程序性知识
C.理性知识
D.元认知知识
7.单项选择题研究表明,表征程序性知识的方式有()。
A.命题
B.命题网络
C.产生式
D.概念
8.填空题根据知识的概括水平划分为具体知识和()。
9.单项选择题在教学中讲授“果实”概念时,既造取可食的水果,又造取不可食的果实(如棉籽等),这样才利于学生准备掌握“果实”概率,这是运用了()。
A.正例与反例的配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
10.单项选择题学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。
A.知识巩固
B.知识运用
C.知识提取
D.知识迁移
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学生在学过“昆虫”的概念后,又来学习“蝉”这一昆虫,这种学习属于()。
题型:单项选择题
学习正方体,长方体的体积计算公式后,再学习一般立体的体积公式V=SH,这属于()。
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学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()。
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中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。
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根据适当过度学习原则,如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词,那么他的实际学习次数应该是()。
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知识的表征存储方式有()。
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以词汇学习,实物,图片,图表,图形等为内容的学习属于()。
题型:单项选择题
掌握若干概念之间关系的学习称为()。
题型:多项选择题
学习材料的直观方式有()。
题型:多项选择题
学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。
题型:单项选择题