填空题德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的（）之间的矛盾。
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2.单项选择题某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）
A.整体性原则
B.因材施教原则
C.活动性原则
D.直观性原则
3.单项选择题师生关系在人格上是一种（）。
A.上下级关系
B.教育关系
C.平等关系
D.道德关系
7.单项选择题（）规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。
A.教育目的
B.培养目标
C.教育制度
D.教学目标
8.单项选择题在教学目标表述中，发展态度和观念的要求属于情感领域的（）层次。
A.形成价值观念
B.组织价值观念体系
C.反应
D.价值体系个性化
9.单项选择题教育社会性的最主要表现形式是（）。
A.教育的生产性
B.教育的民族性
C.教育的历史性
D.教育的社会制约性
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根据学习分类理论，应将问题解决与概念和原理的简单应用与在熟悉情境中的应用相区别。因为这种应用的结果未习得新的概念和规则。
题型：判断题
板书是课堂教学中一种重要的辅助手段，却不是唯一的手段。下列选项中关于在运用板书时应注意避免的消极影响阐述正确的有（）。
题型：多项选择题
迁移是学习的一种普遍现象，各种经验之间的相互影响都可以视为迁移现象。
题型：判断题
下列有关态度的说法正确的是（）。
题型：多项选择题
教育心理学是应用心理学的原理和方法研究学校教育情境中的学与教基本心理规律及其运用的学科。教育心理学的主要任务包括（）。
题型：多项选择题
关于载人航天工程，下列说法错误的是（）。
题型：单项选择题
十九届五中全会提出的“到2035年基本实现社会主义现代化远景目标”，其中不包括（）。
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下列关于掌握目标和表现目标的区别正确的有（）。
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某记忆为人类提供了一个头脑的工作空间，人在此记忆中进行归类和编码，随后再将其存入长时记忆中，有人将此记忆视为记忆系统的“中央处理芯片”，该记忆为（）。
题型：单项选择题
如果小学生在学习方程时已经具备了学习准备状态，这就意味着（）。
题型：多项选择题