判断题师德对精神文明有促进作用,对物质文明不起作用。

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3.多项选择题根据法律规定,教师享有以下权利()

A.教育教学权
B.学术研究权
C.体罚学生权
D.评定学生权
E.获取报酬权

5.单项选择题下列属于精加工策略的是()

A.合理复习
B.位置记忆
C.亲自参与
D.学业求助

9.单项选择题韩愈在《师说》中说道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是()

A.传道者
B.授业解惑者
C.榜样
D.教育教学研究者

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根据皮亚杰的认知阶段发展理论,一般不可能出现在小学三年级学生身上的行为是()。

题型:单项选择题

冬冬篮球打得好,但不爱学习,经常恶作剧、撒谎、打架,张老师认为冬冬满身缺点,不可救药。如果你是张老师,采用哪一个德育原则教育冬冬效果最好?()

题型:单项选择题

关于《教育法》和《教师法》规定的教师申诉制度和学生申诉制度,下列说法正确的是()。

题型:单项选择题

维护自己利益的权利;也包括可以要求负有积极义务的义务人作出这种积极行为的权利。这体现的教育法律权利的表现形式是()。

题型:单项选择题

关于协同教学,以下说法正确的有()。

题型:多项选择题

该案例给我们的启示有:()。

题型:多项选择题

对于张老师的做法,以下评价正确的是()。

题型:多项选择题

以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则(试行)》④《教师资格条例》根据制定机关和法律效力等级,由高到低排序正确的是()。

题型:单项选择题

万老师给小学生上《登鹳雀楼》,前25分钟主要介绍作者王之涣及其作品,后15分钟领着学生读课文、讲解字词和诗意,布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时,她说:“这首诗就四句话,讲不了多少时间,只好介绍作者了。”以下对万老师评价正确的有()。

题型:多项选择题

初二女生欣欣与男同学林可很要好,经常在一起组织班级活动,平时交往较多,学习上互帮互助。一天早上,欣欣和林可一起走进教室,同学们有的吹起了口哨,有的阴阳怪气地大叫。原来,不知道谁在黑板上写下“欣欣 love 林可”的字样。这件事后,关于欣欣和林可的各种传言越来越多,最后传到了班主任王老师那里……如果你是班主任老师,恰当的做法有()。

题型:多项选择题