A.开始真正跑
B.能有效地跑
C.能成熟地跑
D.能飞快地跑
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A.有意运动是意志的基本组成部分
B.无意运动是与生俱来的
C.无意运动是人没有意识到的运动
D.意志是有意运动的基本组成部分
A.经验性
B.拟人性
C.表面性
D.片面性
A.0-2岁
B.2-4岁
C.3-6岁
D.2-7岁
A.有意想像
B.无意想像
C.创造想像
D.有意联想
A.半岁左右
B.1岁左右
C.2岁左右
D.3岁左右
A.大小知觉
B.时间知觉
C.深度知觉
D.形状知觉
A.生活经验和教育
B.遗传的影响
C.物体的特征
D.以上皆可
A.偏好复杂的刺激物
B.偏好不规则的模式多于规则的模式
C.偏好直线多于曲线
D.偏好密度大的轮廓多于密度小的轮廓
A.有意注意
B.无意注意
C.定向性注意
D.选择性注意
A.0-1岁
B.2-3岁
C.0-3岁
D.1-3岁
最新试题
在儿童1岁左右会说话时,教他说英语单词,他很快就会说好几个,可是过了几天又几乎一个都不会讲了,这说明()。
在新生儿出生不久后,就经常让他看一幅画,长久下去,以后无论此画出现在何处,婴儿都能认出它,这符合()特性。
当幼儿上幼儿园初期时,越是家长在身边,幼儿越是哭闹,通常教师会让家长离开,孩子就会尽快适应,这是因为()。
同事家有一小孩,非常聪明,活泼好动,且喜欢与别的小朋友玩,可是在与同伴玩的时候,他经常打人,把别人弄哭,所以在班里几乎没有小孩愿意和他玩。请分析其原因,并针对性地提出教育措施。
自然实验室的特点是()。
记忆的潜伏期指的就是()的时间长短。
儿童在自己看图画书或是讲述故事时,运用()言语最多。
在怀胎的时候,母亲的营养、情绪等因素都会对胎儿的生长发育及出生后的发展有重大影响,这说明()。
试说明注意与学前儿童知觉的发展的关系。
儿童在不会说话的时候,也是要和人交往的,这时交往的工具是()。