在给儿童上算术课时，教师经常让儿童准备“小木棍”，算术过程中用实物来计算，这样做有利于儿童的（）发展。

在儿童的想像发展过程中，最初的创造想像是（）。

幼儿期占主导地位的兴趣是（）。

孩子在小的时候，当你给他说话时，他有时会握紧拳头，当你强行掰开给孩子洗手，几次都如此，会导致儿童长大以后不爱洗手，甚至有时会因为洗手而哭，这是一种（）心理现象。

列举儿童智力发展的感知运动阶段包括的几个小阶段。

儿童第一次上绘画课，用彩笔画了好多颜色，回家后，兴奋地为父母描述彩笔，并且能够正确地根据形状进行概括，说明儿童可以进行（）。

幼儿知道从冰箱里拿出的饮料是凉的，不必用手去摸，也不需有自己从冰箱中拿汽水的经验，这种认识的得来是通过（）。

论述学前儿童掌握数概念的特点。

我们小时候学过的体操、舞蹈至今还会，这属于（）。

同事家有一小孩，非常聪明，活泼好动，且喜欢与别的小朋友玩，可是在与同伴玩的时候，他经常打人，把别人弄哭，所以在班里几乎没有小孩愿意和他玩。请分析其原因，并针对性地提出教育措施。