主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为，（）使用了科学活动中使用的材料，儿童会创造性地运用这些材料，以此发展他们的创造性思维。

在幼儿园游戏与教学的优化结合中，（）的结合方式操作难度大，需要教师善于把握儿童的所思和所感，灵活处理教师计划与儿童兴趣和需要之间的矛盾。

（）认定语言在人的认知发展中起了重要的作用。

为材料中的活动编写一个活动方案。

蒙台梭利认为（）是第一位的，对儿童而言，生命力的表现就是自发冲动。

（）将发展看成是成熟，将教育看成是内在的美德和能力的自然展开。

（）指评价的方法和手段应广泛和多样。

认为"课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验"，这种课程定义是认为（）。

主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为，（）可以让儿童创造性地验证和运用科学概念。

（）不是一种教育儿童的新方法，它是进步主义教育运动的一个重要组成部分。