填空题“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话,说明了()在发挥作用。
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特别需要强调的是,()在课程实施过程中对课程的评价具有十分重要的意义。
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()不是一种教育儿童的新方法,它是进步主义教育运动的一个重要组成部分。
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()是教师教学,决定内容,根据狭窄的专题,统一探索几个方面的内容。
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以下()属于蒙台梭利的视觉训练的教具。
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数学教学中,交叉分类这一数学内容的难度较大,应放在()进行。
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由于斑克街早期教育方案强调儿童社会性的发展,()就成了该方案的核心。
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倾向于从计划的维度来定义课程,这种观点是认为()。
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()从学校教育产生时即已存在,注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。
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英国课程论专家()将课程编制的直线型目标模式改为圆环型的目标模式。
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()主要是通过课堂教学而获得的知识和技能。
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