游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选...

填空题游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了儿童生成为主的（）。

1.填空题凯兹等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为（）、（）、（）。

2.填空题瑞吉欧教育体系的课程具有相当大的（），因而它的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”

3.填空题蒙台梭利课程中，教师的作用是（）、（）、（）。

4.填空题在幼儿园课程中运用精神分析理论，（）、（）。

5.填空题“ECCD” （Early Childhood Care and Education）词汇的出现说明了国外（尤其是西方）幼儿园课程（）相整合的趋势。

6.填空题幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

7.填空题幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

8.填空题蒙台梭利设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩；（）。

9.填空题幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有：应与儿童的个体差异相适应；（）；应与文化差异相适合；（）。

10.填空题教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的（），对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了教师计划为主的学科（领域）教育活动的教育活动设计倾向。