瑞吉欧教育体系的课程具有相当大的（），因而它的教育活动设计者们认为，他们“与...

填空题瑞吉欧教育体系的课程具有相当大的（），因而它的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”

1.填空题蒙台梭利课程中，教师的作用是（）、（）、（）。

2.填空题在幼儿园课程中运用精神分析理论，（）、（）。

3.填空题“ECCD” （Early Childhood Care and Education）词汇的出现说明了国外（尤其是西方）幼儿园课程（）相整合的趋势。

4.填空题幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

5.填空题幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

6.填空题蒙台梭利设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩；（）。

7.填空题幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有：应与儿童的个体差异相适应；（）；应与文化差异相适合；（）。

8.填空题教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的（），对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了教师计划为主的学科（领域）教育活动的教育活动设计倾向。

9.填空题较多地被运用在艺术领域的课程目标是（）。

10.填空题以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）、（）、（）。