（）是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表...

填空题（）是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表达和交换。

1.填空题我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了“（）”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。

2.填空题（）是围绕一个或几个问题直接进行回答，即由评价者提出问题，被评价者回答的方式进行。

3.填空题（）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。

4.填空题 为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：
（1）关心学前儿童的探索活动；
（2）（）；
（3）父母参与学前儿童的探索活动。

5.填空题区角活动中材料和设备的设计是关键，在设计材料和设备时，除了在性能上安全可靠等要求外，还应考虑以下几点：材料的层次性、材料的新颖程度、材料的易理解性、材料的（）、材料的探索性。

6.填空题区角活动包括（）和游戏性区角活动等二类。

7.填空题评价者事先明确观察行为和事件的类型，等候行为或事件的发生，并作记录，然后进行分析的是（）评价方式。

8.填空题墨子对“小孔成像”的解释，是世界上第一个对光的直线传播的科学解释，比希腊的欧几里得还要早一个世纪。更具有价值的是，墨子用（）的方法进行教学，这在世界科学教育史上是首创。

9.填空题美国的“（）”，这是一个内容广泛和全面的科学教育改革计划。

10.填空题（）是一种需要高度的理论来解答的问题，或者是它的答案相当复杂，孩子无法真正地理解。