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填空题（）是指教师通过描述事物的特征，帮助学前儿童了解某一知识、道理、规则，解答“是什么、为什么、怎么样”，解释事物间的联系、关系的一种教学方法。当学前儿童对某些（）的内容时，常常采用讲述的方法。

参考答案： 讲述法；不便直接感知或无法直接感知

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1.填空题行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断的（）过程中建立起来的，所以，对良好行为进行经常性的（），是行为习得的根本途径。

参考答案：试误与练习；强化练习

2.填空题（）是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习，促使学前儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。

参考答案：行为练习法

3.填空题（）是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一综合性的社会设施或机构，促使他们加深对这些设施和机构的了解，丰富他们的知识经验，并使他们获得某些社会技能的方法。

参考答案：参观法

4.填空题学前儿童社会学习的主要特点有、（），长期性和反复性，（），实践性。

参考答案：随机性和无意性；情感驱动性

5.填空题教育内容的选择要符合教育目标的要求，充分关注（），体现幼儿身心发展的特点，也要反映（）。

参考答案：幼儿的兴趣与生活经验；社会政治经济文化发展的需求

6.填空题选择学前儿童社会教育内容的依据主要有：（）、社会生活的现实与发展、幼儿的发展水平与特点、（）。

参考答案：学前儿童社会教育目标；相关学科知识

7.填空题方向性原则保证了目标制定的理想性与（），基础性原则保证了目标制定的现实性与（）。

参考答案：价值性；合宜性

8.填空题在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

参考答案：社会发展需要；操作性依据

9.填空题从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为（）、（）与评价功能。

参考答案：定向；调控

10.问答题涛涛的爸爸是一个事业有成的商人，为了更好的照顾儿子，他为儿子请了两个保姆，一个专管儿子的生活，另一个专管接儿子上学下学。涛涛爸爸认为保姆就是应当服务与服从于主人的需要与要求，所以对她们总是用命令的语气说话。保姆到幼儿园接涛涛下学，本能在班里能干的涛涛只要一见到保姆来了，就会支使她做这做那，并且也总是用命令的语气和她说话。请用班杜拉的社会学习理论分析涛涛行为产生的原因及可能出现的问题，应如何对涛涛进行教育引导。

参考答案：产生的原因：观察模仿
可能出现的问题和如何对涛涛进行教育引导：亲子关系是儿童自出生后最先接触的人际关系，对父母...

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