皮亚杰的研究发现，幼儿事实上不理解谎言的意义，即使到了6岁，他也不能区分一个...

单项选择题皮亚杰的研究发现，幼儿事实上不理解谎言的意义，即使到了6岁，他也不能区分一个真正的（）和一个故意的谎言。

A.事实
B.人物
C.错误
D.过失

1.单项选择题（）作用是个体认为自己与另一个人相似，并且有意无意地发现以那个人的方式行动能给自己带来满足。

A.同一
B.同化
C.认同
D.归化

2.单项选择题荣格认为阴影是人格中最隐蔽、最黑暗的部分，与本我类似。包含着人类远祖具有的一切（）冲动。

A.性格
B.情绪
C.行为
D.兽性

3.多项选择题现代的幼儿园与家长沟通方式有：电子邮件、（）、MSN等。

A.网站
B.论坛
C.QQ
D.微信

4.单项选择题1956年的《幼儿园教育工作指南》关注儿童个人品质的培养，但有较强的（）化倾向。

A.幼儿
B.儿童
C.少年
D.成人

5.单项选择题勤奋是一种积极进取的状态，教师的这种状态会成为儿童品格学习最好的（）资源，激励孩子不断丰富自己与发展自己。

A.模仿
B.现存
C.课程
D.幼儿园

6.多项选择题发展不成熟导致行为问题，这些不成熟可分为生理、（）等方面的不成熟。

A.情感
B.语言发展
C.社会性发展
D.认知发展

7.单项选择题教育要尽可能用艺术化的方式让孩子体会到各种（）与善，从而丰富孩子的内涵。

A.真
B.美
C.诚
D.信

8.单项选择题爱护幼小是人类的天性，中国自古就将（）放在治国之首。

A.护幼
B.保幼
C.慈幼
D.育幼

9.单项选择题荣格的个人无意识和集体无意识概念，对解释民族间（）差异提供了一条新思路。

A.品德
B.品性
C.品格
D.人格

10.单项选择题幼儿期儿童开始有自我意识，并发展自己的（），教育者给他们什么样的自我观念和超我建构将常常影响他们一生的人格发展。

A.本我
B.自我
C.超我
D.真我