如何提升自己的社会性品格与（）是教师有效进行社会教育的基础。

社会理解力是指在人际交往中理解他人并采取明智（）的能力。

皮亚杰的研究发现，幼儿事实上不理解谎言的意义，即使到了6岁，他也不能区分一个真正的（）和一个故意的谎言。

发展不成熟导致行为问题，这些不成熟可分为生理、（）等方面的不成熟。

爱护幼小是人类的天性，中国自古就将（）放在治国之首。

现代的幼儿园与家长沟通方式有：电子邮件、（）、MSN等。

社交焦虑体现为在公众场合幼儿会脸红、不说话，依附父母或想躲起来。

国家民族的文化传统、社会的价值观都通过父母以一种（）化、选择性方式影响着儿童社会化的过程。

勤奋是一种积极进取的状态，教师的这种状态会成为儿童品格学习最好的（）资源，激励孩子不断丰富自己与发展自己。

在学前儿童的学习能力尚未具备前进行学习，不仅学习难度大，成绩不巩固，而且会伤害（）。