我向主义是一种唯我论的状态，此时，儿童把世界看做由自己的（）和经验组成的。

荣格的个人无意识和集体无意识概念，对解释民族间（）差异提供了一条新思路。

埃里克森不再强调性本能的作用，他认为儿童的行为既是性心理的，又是认识的，是二者的统一。

积极的行为评价法主要有：竖起大拇指、（）、轻摸头、发给小红花（小五角星）等。

幼儿期儿童开始有自我意识，并发展自己的（），教育者给他们什么样的自我观念和超我建构将常常影响他们一生的人格发展。

良好的品德主要包括爱、尊敬、同情、（）等六种品质。

爱护幼小是人类的天性，中国自古就将（）放在治国之首。

社会行动能力包括调查、了解与（）社会生活的能力，根据信息决策的能力，参与社会生活的能力。

社交焦虑体现为在公众场合幼儿会脸红、不说话，依附父母或想躲起来。

价格面具指人为适应社会生活，扮演不同（），好像带着面具，以维持与他人的良好关系。