简述学前儿童社会学习的原则。

问答题简述学前儿童社会学习的原则。

（1）情感支持原则；
（2）生活教育原则；
（3）正面教育原则；
（4）实践性原则；
（5）一致性原则。

1.问答题简述学前儿童社会学习的特点。

（1）随机性和无意性；
（2）长期性和反复性；
（3）情感驱动性；
（4）实践性。

2.问答题简述学前儿童社会教育内容选择的依据。

（1）学前儿童社会教育目标；
（2）社会生活的现实与发展；
（3）幼儿的发展水平与特点；
（4）相关学科知识。

3.问答题《幼儿园教育指导纲要（试行）》就社会领域提出的总目标是什么？

4.问答题简述电视对幼儿社会性发展的负面影响。

5.问答题幼儿园的同伴交往对幼儿社会化有什么积极影响？

6.问答题幼儿园对儿童社会性发展的影响主要表现在哪些方面？

7.问答题简述儿童亲社会行为发展的内容。

8.问答题简述儿童道德情感发展的主要内容。

9.问答题幼儿教师应树立怎样的学前儿童社会教育观？

（1）人格陶冶的教育目标观；
（2）整合性的教育内容与力量观；
（3）渗透性的教育方法观。

10.问答题简述学前儿童社会教育的意义。