单项选择题体育课程实施过程人力资源的开发主要包括()、班主任、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。

A.校长
B.家长
C.同学
D.体育教师


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1.单项选择题体育评价的主要形式有学生的自评、()与教师的评价。

A.学生的互评
B.家长评价
C.班主任的评价
D.校长的评价

2.单项选择题体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、()、情意表现与合作精神、健康行为方面。

A.学习态度
B.学生的认知水平
C.学习学习的动机
D.运动技能

3.单项选择题体育学习的最主要内容是()。

A.健康知识
B.运动经验
C.运动知识
D.身体练习

4.单项选择题实施体育课程改革应遵循的原则之一是()。

A.可靠有效
B.相互竞争
C.相互适应
D.相互帮助

5.单项选择题属于体育课程的生物学功能的是()。

A.人体心理变化规律
B.感知觉规律
C.人体适应性规律
D.运动技能形成规律

7.单项选择题体育课程资源的特点是多样性、潜在性、()。

A.合理性
B.灵活性
C.多质性
D.隐蔽性

8.单项选择题()是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。

A.体育与健康课
B.课外体育活动
C.课外运动训练
D.体育竞赛

9.单项选择题在体育课程实施的三个阶段中,()是控制体育课程改革过程的重要阶段。

A.起始阶段
B.实施阶段
C.维持阶段
D.评价阶段

10.单项选择题在具体实施体育课程的过程中有三种策略,其中()认为学校是体育课程改革最适当的策略。

A.从上至下的策略
B.从中间向上的策略
C.从下至上的策略
D.从整体到局部的策略