问答题谈谈你对问卷调查优缺点的理解。
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1.问答题论述教育调查研究的实施步骤。
2.问答题联系实际分析论述教育实验研究的基本程序?
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8.问答题试比较不同取样方式的优点与不足。
9.问答题试论取样的意义。
10.单项选择题将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。()
A.方法与程序描述法
B.动态描述法
C.静态描述法
D.属于上述三种方法的综合
最新试题
在定量统计分析方法的选择中,适用于t 检验的数据资料是()。
题型:单项选择题
在对教育科学研究成果评价时,利用事先编制的教育科学研究成果评价指标体系,通过数量化的评价方法来判定教育科学研究成果的质量和价值的评价方法是()。
题型:单项选择题
教育科学研究成果利用书面形式,反映并深化研究的过程和结果,向社会提供()。
题型:单项选择题
在对教育科学研究成果进行评价时,将教育科研成果以邮寄的方式交给评价者,让评价者依据评价标准对交寄的书面成果进行评价,并写出评价意见,并在规定的时间内,评价者将评价结果邮寄给有关单位和个人,由评价负责人进行汇总,得出评价结论。这种评价方式是()。
题型:单项选择题
教育科学研究成果是教育科学研究工作者以教育科学研究活动为基础,结合已有的知识、经验,经过文字加工和理论分析产生出来的具有一定的学术价值、社会价值的()。
题型:单项选择题
教育科学理论是具有某种逻辑结构的并经过教育实践检验的()系统,其核心是对()的认识,它是()的本质概括。
题型:填空题
计算()的方法主要有积差相关系数、等级相关系数、点二列相关系数。
题型:单项选择题
通过求全距、定组数、定组距、定组线、分组归类等步骤,将一群数据按所分的组别分别予以汁数而形成的反映这群数据的分布情况的统计表是()。
题型:单项选择题
在定量统计分析方法的选择中,适用于Z 检验的数据资料是()。
题型:单项选择题
在定量统计分析方法的选择中,适用于方差分析的数据资料是()。
题型:单项选择题