问答题结合实践分析,教育行动研究所应遵守的基本原则?
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3.问答题试述控制无关变量的方法。
4.问答题试述操作性定义的作用。
5.问答题试比较不同取样方式的优点与不足。
6.问答题试论取样的意义。
7.单项选择题将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。()
A.方法与程序描述法
B.动态描述法
C.静态描述法
D.属于上述三种方法的综合
8.单项选择题对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中),一般常用的取样法是()。
A.整群随机取样法
B.分层随机取样法
C.等距随机取样法
D.多段随机取样法
9.单项选择题“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用()。
A.简单随机取样法
B.分层随机取样法
C.等距随机取样法
D.多段随机取样法
10.单项选择题下列关于研究计划的选项中正确的是()。
A.一般情况,研究计划的形式分为七个部分,对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式
B.研究计划的准备是研究过程的重要一步,许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划
C.具体到不同的研究内容和研究方法,尽管存在着性质和层次上的差异,研究工作的程序是一成不变的
D.研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的设计与方法
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定量研究中常用的()主要有百分等级和标准分数。
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归纳法和演绎法两种基本研究形式各具不同特点。在思维方式类型上,前者属于()思维范畴,后者属于()思维范畴。
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()是依据X2分布进行的检验,它的检验对象主要是计数的数据资料。
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教育科学研究成果必须以教育科学研究活动为()。
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教育科学研究成果通过提供有关研究过程的实际资料及对研究结果的评价分析,对学术交流与合作有一定的()。
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在定量统计分析方法的选择中,适用于方差分析的数据资料是()。
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科研过程是教师重新学习的过程,是使教师()不断更新,()不断改善并趋向合理的过程。
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理论性教育科学研究成果是在已有理论的基础上,提出新的观点和看法,进一步揭示事物的()。
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在()中,所有相对次数相加的和等于一。
题型:单项选择题