“学科结构运动”所采用的是课程实施的模式是（）。

课程创生取向研究的方法是（）。

综合课程中，如果研究的核心问题来源于社会生活，那么这种综合课程是（）。

一般说来，合科教学在（）的作用是成功的。

主体取向的评价的方法论是（）。

在“乡土教育论”中，哈尔尼希提出的课程名称是（）。

在课程要素中，（）是支配课程的核心要素。

教学技术的发展趋势必将是（）。

在建构主义者看来，教学过程就是（）。

合成教育的核心思想是（）。