A.不应给被试人员弥补缺撼的机会
B.提问的形式要多样
C.问题必须简明易懂
D.创造和谐的气氛
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.面试就是面对面的闲聊
B.面试基本上等同于简单的口试
C.面试的内容限于仪表、举止、知识面
D.面试中的确认阶段最好以开放性的问题为主,一般时间约占全部面试过程的5%
A.工作模拟
B.管理游戏
C.角色扮演
D.公文处理
A.主题突出
B.完整性
C.逼真性
D.相似性
A.无领导小组讨论
B.管理游戏
C.角色扮演
D.公文处理
A.行为性
B.整体互动性
C.完善性
D.情景模拟性
A.评价中心
B.素质评价
C.测评中心
D.效应评价
A.工作研究
B.绩效考评
C.智力测验
D.岗位评价
A.情景型
B.智能型
C.行为型
D.知识型
A.组织文化
B.行业特征
C.薪酬待遇
D.发展阶段
A.智能性问题
B.行为型问题
C.情景型问题
D.泛泛型问题
最新试题
人格结构的四层次理论的提出者是()
题目的延展性是指面试题目的形式及内容应具有一定的()。
履历的总体结构可分为受教育程度、工作经历和()。
根据特性一因素理论,下列不是职业选择与岗位安排过程中必须的步骤是()
在建立测评评标度时,“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。
如果选择专业的测评机构开展人员素质测评时,可以省略掉的环节是()
作为一个较为复杂的概念,下列是素质所表现出来的特征有()
工作任务分析法强调实际的工作产出,其关注的重点在于()而非个人。
演讲分为()和有准备的演讲。
在进行人员素质测评量化时,将指标“专业知识”分成“优”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四个等级并赋值,这采用的量化形式是()