填空题民主的师生关系的()是对学生人格的()。
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心理学家阿伦森的实验研究表明,互补吸引是促进人际吸引的重要因素。
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加拿大心理学家豪斯认为,领导者的行为只有在帮助部属制定他们的计划时才会被部属接受。
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一般而言,学校管理层的领导班子成员应以同质结构为宜。
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某领导不喜欢某下属就把他说成一无是处,这是先入为主偏见。
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美国心理学家费德勒的研究发现,高LPC(关系型)领导者随着经验的增加其业绩逐渐提高。
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前苏联是率先使用“学校管理心理学”这一学科名称的国家。
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德西效应是指内感报酬抵消了外加报酬的现象。
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学校成员的需要是指由已经满足的欲望、要求或由剥夺引起的人的内外部紧张状态。
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对话来源高的比对话来源低的人更易于引导人改变态度。
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动机是人身心的欲求状态,是反应了人的心理活动的意向。
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