班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。

填空题班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。

1.填空题以布卢姆为代表的专家于1956年发表了认识领域的目标分类，他们把该领域的分为知识、领会、（）、分析、综合和（）六个层次。

2.填空题利用相同的评价指标体系，间隔一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价，然后计算两次评价结果之间的相关系数，求得的相关系数为（）。

3.填空题评价者由于（）在评价中产生的误差主要有以下几种情况：晕轮效应、逻辑误差、情绪效应和投射效应。

4.填空题从指标系统的内容看，评价的指标系统有（）、（）和成果类指标。

5.填空题（）是根据一定的理论、规则，运用一定的测量工具对教育现象进行数量化描述的过程。

6.填空题做好教师评价工作，必须遵循以下原则：整体性原则、教育性原则、客观性原则、校本原则、动态原则和（）。

7.填空题37．学生评价的内容，就其现实选择来说，主要包括学科学习效果评价、学生思想品德和公民素养发展水平评价、（）和（）、（）和审美素养评价。

8.填空题（）学生评价观点以预先设定的目标为统一的评价标准，侧重鉴定学生的发展水平是否达到目标，是一种绝对评价。

9.填空题测验的难度直接影响到测验分数的分布形态，影响测验的区分度，所以一般情况下，对于特定被测群体，测验的平均难度应当保持在（）左右，并且各项目应当有一个合理的难度梯度，这样能有效地区分不同水平的被试。

10.填空题根据访谈问题的设计可以将访谈分为标准化访谈、（）和非标准化访谈。