填空题儿童的主观能动性是指儿童对外界影响()、()和()的主动反映能力。
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2.填空题学前儿童发展是指0-6岁儿童()的变化。
3.单项选择题英国教育家洛克在《教育漫话》中,把儿童看作是()。
A.天真的
B.白板
C.有罪的
D.无罪的
4.单项选择题“最近发展区”属于以下理论中的()。
A.社会文化理论
B.认知发展阶段理论
C.社会生态系统理论
D.精神分析理论
5.单项选择题以下不是影响儿童发展的主要因素之一的是()。
A.遗传
B.环境
C.游戏
D.幼儿自我建构
6.单项选择题皮亚杰提出儿童认知发展的阶段有()。
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
7.单项选择题皮亚杰认为,儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的()。
A.失调
B.对抗
C.解除
D.平衡
8.单项选择题维果茨基认为,人的高级心理机能发展的根源在()。
A.主观意识
B.客观的社会环境
C.主客体相互作用
D.社会学习
9.单项选择题行为主义的代表人物是()。
A.华生
B.格塞尔
C.斯金纳
D.埃里克森
10.单项选择题洛依德认为本我实行的原则是()。
A.节约原则
B.经济原则
C.快乐原则
D.压抑原则
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幼儿园与小学的教育衔接,主要完成下列任务()。
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就教育时间上来讲,家庭对于儿童的教育具有()和()。
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幼儿良好的社会行为是在社会生活中,特别是在同伴之间的社会交往中发展起来的。
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游戏是幼儿消除生活情境中产生的忧虑和紧张感,向自信和愉快情感过渡的方法。
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结构游戏与角色游戏既可分开独立进行,又可结合在一起进行。
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幼儿不适应小学学习和生活的表现主要体现在三个方面,分别是身体上不适应,() 的不适应以及()方面的不适应。
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适合众多儿童听讲,教师一人讲授的座位安排是()。
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