教师在进行课堂教学交流时，主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。

判断题教师在进行课堂教学交流时，主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。

1.判断题教师对学生的座位安排主要有半圆式、分组式、剧院式、矩形式四种方式。如果课堂纪律较差，采用分组式和矩形式对学生的自主学习更为有利。

2.判断题在课堂教学交流中，教师和学生都可以作为信息的发送者，但主要发送者是学生。

3.单项选择题从讲授内容的差异看，讲授法主要的表现不包括下列哪一项（）？

A.诠释性讲授
B.说明性讲授
C.调侃式讲授
D.描述性讲授

4.单项选择题主要考察对一些原理、原则的理解的程度，可用语言、文字、符号、数据等来表达的是下列哪一项问题？（）

A.知识性问题
B.应用性问题
C.分析性问题
D.理解性问题

5.单项选择题在交流过程中，我们一般将发送信息的那一主体称为（）？

A.受众
B.教师
C.信息源
D.接受者

6.单项选择题教师通过利用入学教育、开学典礼、班团会等多种形式培养班级凝聚力，从而形成一系列课堂纪律是属于课堂纪律成因的哪一类（）？

A.集体促成的纪律
B.任务促成的纪律
C.教师促成的纪律

7.单项选择题下列哪一项不属于课堂问题行为产生的家庭因素（）？

A.家庭结构的变化
B.不良家庭教育方式
C.家庭的情绪异化
D.家庭教育功能的欠缺

8.单项选择题在课堂教学交流中，（）是主要的信息接收者？

A.学生
B.班长
C.校长
D.教师

9.单项选择题依照课堂纪律的成因而言，主要可以分为教师促成的纪律、集体促进的纪律、任务促成的纪律和（）的纪律？

A.自我
B.教师
C.年级
D.学生

10.单项选择题教师和学生在接到信息时必须对其进行解码。解码的第一步是下列哪一项（）？

A.反应
B.解释
C.听-看
D.评估