判断题在幼儿园活动中,教师对活动过程控制越多,幼儿的自由度越低,教学游戏体验就越弱。()
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1.判断题道德是一种个体现象。()
4.判断题游戏是一种无规则约束的活动。()
7.多项选择题规划游戏环境在意义包括()。
A.让儿童有序而自主地游戏
B.有利于教师更好地按计划完成工作任务
C.通过幼儿的积极参与而产生师生互动效应
D.可提高教育的有效性
8.多项选择题玩具在儿童发展中的作用有()。
A.玩具是儿童生活中的亲密伴侣
B.玩具是儿童游戏的物质基础
C.玩具是儿童的教科书
D.玩具是儿童游戏的不可缺少的资源
10.判断题游戏环境的规划只是教师单方面的工作计划。()
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幼儿音乐游戏的基本特点不包括()
题型:单项选择题
表演游戏是幼儿的一种()活动。
题型:单项选择题
在音乐游戏中,教师应()幼儿,接纳幼儿的创作并帮助幼儿不断提高创作能力。
题型:单项选择题
下列不是音乐游戏主要特点的是()。
题型:单项选择题
在表演游戏开始前,教师要与幼儿进行角色分配及表演(),包括“入戏”和“出戏”。
题型:单项选择题
角色游戏能够培养幼儿的语言能力和()发展。
题型:单项选择题
表演游戏中,幼儿的角色分配、规则制定、表演配合等主要促进其()能力的发展。
题型:单项选择题
在表演游戏中,()是游戏的主线,引导着幼儿的思维。
题型:单项选择题
音乐游戏的形象性是以生动的音乐形象来感人,通过人的直接()给人以情绪体验。
题型:单项选择题
教师在音乐游戏的指导中应注意关注集体,()个别幼儿。
题型:单项选择题