多项选择题小班角色游戏的指导要点有()。
A.减少玩具种类,增加相同玩具有数量
B.游戏主题要鲜明,尽量不要频繁更换主题
C.要及时处理角色关系与现实关系,减少冲突
D.游戏结束时教师要带领幼儿整理游戏场地,培养幼儿良好的游戏习惯
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1.多项选择题婴幼儿早期社会性交往的特点有()。
A.模仿父母,易受成人影响
B.借助动作
C.自我中心化
D.易被玩具吸引
2.多项选择题根据观察者是否直接参与观察对象的活动,可将幼儿园观察分为()。
A.参与观察
B.非参与观察
C.实验室观察
D.封闭式观察
3.多项选择题对幼儿角色游戏的评价内容包括()。
A.游戏能否正确反映生活经验,并促进幼儿纵向发展
B.幼儿的角色意识和行为表现,特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用
C.游戏材料和玩具的使用与制作水平
D.游戏情节,特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力
4.多项选择题根据在观察记录方式上能否将原始资料信息保留下来,可将幼儿园观察分为()。
A.封闭式观察
B.非参与观察
C.实验室观察
D.开放式观察
5.多项选择题幼儿园游戏评价包括()。
A.对教师指导游戏的行为评价
B.环境及游戏材料的创设与提供的评价
C.游戏计划制订的评价
D.游戏时间安排的评价
6.问答题试述表演游戏与角色游戏的联系与区别。
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表演游戏中,幼儿的角色分配、规则制定、表演配合等主要促进其()能力的发展。
题型:单项选择题
教学性音乐游戏的指导包括()幼儿游戏的兴趣。
题型:单项选择题
角色游戏中()是主体。
题型:单项选择题
表演游戏对()的发展有着突出的作用。
题型:单项选择题
在表演游戏开始前,教师要与幼儿进行角色分配及表演(),包括“入戏”和“出戏”。
题型:单项选择题
表演游戏是以()为线索展开的游戏活动。
题型:单项选择题
幼儿表演游戏的教育作用包括能加深幼儿对()的学习和理解。
题型:单项选择题
下列不是音乐游戏主要特点的是()。
题型:单项选择题
奥尔夫音乐通过()用自然和身体来探索声音。
题型:单项选择题
游戏“找不同”可以促进幼儿()的发展。
题型:单项选择题