幼儿园游戏评价包括（）。

多项选择题幼儿园游戏评价包括（）。

A.对教师指导游戏的行为评价
B.环境及游戏材料的创设与提供的评价
C.游戏计划制订的评价
D.游戏时间安排的评价

1.问答题试述表演游戏与角色游戏的联系与区别。

2.判断题按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为：利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。（）

3.判断题2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是结构游戏。（）

4.判断题体育游戏是指以促进身体正常发育和机能协调发展为主要目的的游戏。（）

5.判断题蒙尼格发展了弗洛伊德的游戏思想，他强调游戏最重要的价值就是释放被抑制的攻击性从而降低焦虑。（）

6.判断题象征性游戏的主要表现形式是角色游戏。（）

7.判断题早期经典游戏理论比较有代表性的理论有“精力过剩说”、“生活预备说”、“成熟说”、“松弛消遣说”、“复演说”等。（）

8.判断题皮亚杰认为游戏规则的复杂性反映了玩游戏儿童的智力水平和认知能力。（）

9.判断题游戏促进儿童运用策略解决问题的能力。（）

10.判断题象征性游戏阶段可以分两个小阶段，即象征性的顶峰（2-4岁）和由象征而接近现实（4-7岁）。（）