（）指读者掌握作者所要表达的意思，属于“一分钟阅读”的范畴。

行为主义在语文课程实施方面强调模仿练习和（）的运用。

语文基本技能，通常是指听、说、读、写四种（）技能。

语文课程理念倡导要让学生在大量的语文（）中拿握运用语文的规律。

功语交际训练具有很强的（），所以应把“练”贯穿于口语交际教学中的各个环节。

人类最基本的学习方法是（）。

完善语文考试的若干思考中，提倡主观式试题与客观式试题相结合，应更重视（）

作文教学的直接目的是培养学生的写作能力，包括作文的（）和作文的基本能力。

对学科内容的透彻理解是进行教学设计的（），它主要体现在对教材的解读和加工上。

（）即读者辨认印刷品或电子读物上的符号，并与语言中的词汇联系、对应起来，赋予该符号以意义，属于“一秒钟阅读”的范畴。