关于“超常智能”，错误的观点是，它（）。

单项选择题关于“超常智能”，错误的观点是，它（）。

A.是天生的
B.有赖于先天素质为其提供的潜在可能性
C.是在教育和环境影响下发展起来的
D.是可能性与现实性的统一

1.单项选择题攻击性行为、恐惧情绪、嫉妒行为、退缩行为、残忍行为是常见的（）

A.多动症行为问题
B.孤独症行为问题
C.情绪行为问题
D.道德心理行为问题

2.单项选择题喜欢一切保持原样，体现了孤独症儿童什么特征？（）

A.刻板性行为
B.拒绝变化
C.“超常”机械记忆力
D.缺乏交会性注意

3.单项选择题下列哪一项不符合孤独症儿童的特征？（）

A.婴幼儿阶段无牙牙学语
B.言语表达有明显缺陷
C.非语言的沟通能力正常
D.鹦鹉学舌或自言自语

4.单项选择题下列哪一理论认为，口吃源于周围环境对患者提出过高要求造成其心理压力？（）

A.语言学
B.学习行为
C.神经生理学
D.环境压力

5.单项选择题所有语言障碍中出现率最高，占儿童语言障碍的20％的是（）

A.发声异常
B.流畅度异常
C.语言发展异常
D.构音异常

6.单项选择题智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（）。

A.量力性原则
B.反复性原则
C.整合性原则
D.个别性原则

7.单项选择题对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（）

A.韦克斯勒智力测验
B.丹佛发育筛选测验
C.中国比奈智力测验
D.S－M社会生活能力检查表

8.单项选择题智商是指下列哪一项得到的商数再乘以100？（）

A.智力年龄除以生理年龄
B.生理年龄除以智力年龄
C.智力年龄除以常模
D.适应行为除以智力年龄

9.单项选择题把病弱儿童列为特殊教育的对象的国家（或地区）是（）。

A.中国
B.越南
C.日、美等国家
D.中国台湾

10.单项选择题听觉障碍儿童在成长过程中受影响最严重的问题是（）

A.视力
B.语言
C.运动
D.智力