关于教学的基本环节，下列说法正确的是（）。

单轨学制有利于培养高素质人才，但加大了阶级之间的差距，加剧了阶级的对立，不利于社会的发展进步。

下列体现陶冶法的有（）。

小明的左手略有残疾，王老师认为虽然他的左手不太方便，但他的求学意志强烈，也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。

教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。

一个先天失明的人难以成为画家，生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。

现代班级管理强调以教师为核心。

王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识，于是在教学中大量使用直观手段，认为直观越多越好。

有关学科德育渗透的途径，说法正确的是（）。

德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别，也存在关联。