单项选择题下列哪一个是幼儿自控能力的结构之一()
A.他人协助满足
B.延迟性
C.自立性
D.自觉性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题一个幼儿,非常在意母亲在不在身边,母亲离开时会反抗、发怒,但是当母亲回来时又表现既希望母亲靠近,又拒绝母亲的拥抱,这个幼儿跟母亲的依恋类型是()。
A.焦虑—回避型依恋
B.安全型依恋
C.焦虑—矛盾型依恋
D.紊乱性依恋
2.单项选择题下列关于幼儿亲社会行为的表述哪个是不正确的()
A.幼儿出生的第二年初,当人表现难过时,会为对方提供拥抱或轻轻拍打的安慰
B.幼儿在3-6岁阶段开始出现帮助行为
C.在幼儿12-18个月之间,开始逐渐对别人的痛苦表情表现关注
D.24个月的同龄伙伴间已经能够相互协调行动,以达到目标了
3.单项选择题下列哪一个目标属于中班社会教育目标()
A.奏国歌、升国旗时能自动站好
B.对小学生活有好奇和向往
C.长辈讲话时能认真听,并能听从长辈的要求
D.在成人提醒下,爱护玩具和其它物品
4.单项选择题下列哪个属于幼儿对人际关系的认知()。
A.对警察的认知
B.对师生关系的认知
C.对博物馆的认知
D.对法律的认知
5.名词解释学前儿童社会教育
7.问答题简述师幼互动对学前儿童社会性发展的影响。
最新试题
教学活动需要教师根据儿童的()特点与需要有意识的规划教学内容与形式。
题型:填空题
()教育是区域活动中非常重要的内容,从社会性发展的角度来看,教师需要确立促进儿童发展。
题型:填空题
终极目标和中期目标往往指出的是教育要实现的大方向,是通过()的教育才能实现的。
题型:填空题
个体喜欢接受的语言刺激或身体刺激,如口头赞扬、温情的拥抱、微笑等属于()强化物。
题型:填空题
幼儿()的对象是多种多样的,如电话、理发、蜘蛛、昆虫等。
题型:填空题
单个幼儿园和园内教师、学前儿童开展的教育活动是学前儿童社会教育运行的最基本的()。
题型:填空题
一个完整的学前儿童社会教学目标应当包括(),情感和动作技能三个领域。
题型:填空题
()的行为问题,即由于接受教育方面的原因造成的行为问题,如说谎、讲脏话、独占玩具、不遵守游戏规则、打人等。
题型:填空题
有机会坐自己喜欢的椅子,穿上自己喜欢的衣服等属于()强化物。
题型:填空题
强化法关注的是幼儿的()而不是原因。
题型:填空题