A.养育新生儿
B.家务分工
C.教育孩子家庭伦理
D.夫妻薪水的重新分配
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A.父母
B.妇女
C.祖父母
D.每一年龄层的人
A.子女青少年阶段
B.子女送出阶段
C.中年父母阶段
D.退休阶段
A.不同发展阶段的家庭,需要使用多元不同的社会资源
B.个人的发展从就学起就受到家庭与社会这两大系统的直接与交互作用的影响
C.社会资源的有效运用,可提升整体家庭的生活质量
D.丰富多元化的社会资源,可以补给家庭资源的不足
A.财富
B.儿孙满堂
C.健康
D.老伴相陪
A.家务工作理应由妻子负责
B.夫妻双方面要了解家务事处理的重要性及其特质
C.做妻子的不要整天埋怨家事
D.做丈夫的应该参与或帮忙家事
A.协助照顾孙子女,减轻父母的负担
B.祖孙有亲密的互动,建立感情深厚的祖孙情
C.父母可以专心工作,不需关心孩子的教养问题
D.透过照顾孙子女,让祖父母更有活力和希望
A.家务分工是现代双生涯家庭中,家庭成员要共同分担的及讨论的家庭重任
B.目前妻子大约负责70%的家务事,先生约15%,余下的15%是孩子们帮忙
C.妇女处理家务事是一种爱丈夫、爱子女的表现,所以家务理应由妇女做
D.职业妇女每周在外全职工作40小时,做家务工作约30小时
A.使得亲子之间的关系发展更好
B.让父母有正确的教养态度
C.使得子女透过父母的协助得以协助健全的发展
D.以上皆是
A.感性
B.合理
C.理性
D.聪明
A.家中有新生儿──未满3岁
B.最大子女满3岁──未满6岁
C.最大子女满6岁──未满12岁
D.最大子女满12岁──未满20岁
最新试题
据科学家估计,人的脑神经细胞大约有140亿个,其中百分之七十到百分之八十是在五岁以前形成的。
据国内外的经验,指导家庭教育的一般途径和方法有以下几种:一.(),二.家庭会议,三.家庭教育咨询,四.家长委员会,五.利用各种宣传工具。
家庭教育是在特定的环境里,由特定的教育者对有特定关系的受教育者,通过的一种()教育,它是教育的一种特殊形式。
()是以信息加工观点为核心的心理学,又称为信息加工心理学。
权威,是一种社会关系,它以()为特征。在社会生活中,不能忽视、否定权威的作用。
斯金纳在他的动机理论中指出,人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。
家庭是以婚姻为基础、以孩子为纽带而形成的社会生活的基本单元,是社会最大的细胞。
教育环境,是指教育者和受教育者共同生活、()、施加影响的具体场合。
我国古代的教育学专著《学记》一书,在谈到教育工作中师与生的关系问题时说()。
家庭教育的这种继承性,突出地表现在两个方面:一是(),二是家业。