单项选择题强化理论来自于()提出的操作性条件反射理论。

A.斯金纳
B.弗洛伊德
C.霍夫兰
D.阿德勒


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3.多项选择题如何提升自我效能感?()

A.依靠过去的成功经验
B.替代榜样的激励
C.口头说服
D.生理唤醒

4.单项选择题关于管理的启示,说法不正确的是()。

A.要了解员工的需求
B.要学会创造和引导员工的需求
C.激励不必关注及时性,只要做到即可
D.组织要调整和更新对员工需求层次的了解,给他最需要的

5.单项选择题关于期望模型,说法正确的有()。

A.能够检验工作努力的结果在多大程度上决定工作绩效
B.工作绩效能够与个人所获得的奖励联系起来
C.能够检验工作的结果对个人价值的影响
D.以上都对

8.多项选择题具有高成就需要的人喜欢什么特征的工作?()

A.体现个人责任
B.及时反馈
C.中等程度的冒险性
D.极为困难的挑战

9.多项选择题麦克利兰的需要理论包括()。

A.成就需要
B.归属需要
C.权力需要
D.组织需要

10.单项选择题下列不属于赫兹伯格双因素理论中“激励因素”的是()。

A.工作本身
B.进步
C.责任
D.人际关系

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谢里夫通过故意弄坏营地的食品运输车,使得冲突双方孩子必须一起来推车才能把食品运回营地的方法来减少冲突,这种减少冲突的策略是:()。

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托马斯关于处理冲突的二维模式提出了处理冲突的不同策略方式,其中对自己和他人的利益都给予高度关注的策略方式是:()。

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托马斯处理冲突的二维模式认为,冲突的处理方式和具体情景之间有最佳的匹配,其中处理冲突的开诚合作方式适合的情况是:()。

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爱索斯与科费的“行为背景因素”论把职业、道德、家庭和社会背景等因素归结为:()。

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在质量小组中,对成员的要求是:()。

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管理者的何种知觉与“人群关系”管理方式有更多的联系:()。

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在群体中表现为任务角色的成员,其主要类型有:()。

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组织行为学的研究表明:好冲突的个人具有的特质是:()。

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托马斯关于处理冲突的二维模式,提出了处理冲突的不同策略方式,其中对自己和他人的利益都缺乏兴趣的策略方式是:()。

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西方组织管理学的历史发展过程,按其不同的发展阶段形成了不同的管理学派,它们分别是:()。

题型:多项选择题