简单随机抽样是在总体（）性不是很大而且所抽取的样本较（）时，经常采用的一种取样形式。

对教育科学研究成果的评价有利于（）教育科学研究活动。

科学取样可避免（）、物力、（）及数据资料的浪费，有利于提高研究的效率。

在（）中，所有相对次数相加的和等于一。

在定量统计分析方法的选择中，适用于因素分析的数据资料是（）。

在定量统计分析方法的选择中，适用于方差分析的数据资料是（）。

通过求全距、定组数、定组距、定组线、分组归类等步骤，将一群数据按所分的组别分别予以汁数而形成的反映这群数据的分布情况的统计表是（）。

以教育理论为主的科学研究成果主要以深刻的理论分析和严密的逻辑论证来说明所研究的问题，以分析和阐述对某一问题的（）为主要内容。

定量研究中常用的（）主要有百分等级和标准分数。

按两项统计指标作为分类标志所作的统计表称为（）。