斯金纳在他的动机理论中指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。

家庭教育是为了满足教育者个人的愿望和利益，主要是取决于教育者个人的意志。所以说，家庭教育是一种（）教育。

权威，是一种社会关系，它以（）为特征。在社会生活中，不能忽视、否定权威的作用。

培养学前儿童的创造力，促进学前儿童创造力发展，父母应该（）。

家庭教育的针对性，是指教育工作能从实际出发，有的放矢，而不是凭想当然，不是一般化的说教。相对来说，家庭教育的针对性更强。

据科学家估计，人的脑神经细胞大约有140亿个，其中百分之七十到百分之八十是在五岁以前形成的。

（），既是维护整个封建社会秩序的大纲，也是稳定家庭关系，进行家庭教育的大纲。

家庭教育是在特定的环境里，由特定的教育者对有特定关系的受教育者，通过的一种（）教育，它是教育的一种特殊形式。

遗传素质给人个体的身心发展提供了生物前提，提供了发展的可能性。要把这种可能性变为现实性，关键在于（）。

中国古代奴隶主贵族家庭对子弟进行家庭教育的内容，主要是（）、射、御、书、数等所谓六艺。