A.观察法
B.游戏法
C.实验法
D.操作练习法

A.活动法
B.游戏法
C.直观法
D.口授法
E.观察法

A.语言直观
B.行动直观
C.模具直观
D.实物直观
E.电化教具直观

A.积极性原则
B.直观性原则
C.发展性原则
D.科学性和思想性相结合的原则
E.游戏性原则

A.自我意识
B.自我发展
C.人际交往
D.集体生活
E.社会生活
F.社会公德

A.学习者的幼儿
B.幼儿的学习
C.教师与幼儿
D.游戏

A.预演设计
B.现场设计
C.总结设计
D.反思设计

A.幼儿
B.幼儿园
C.教师
D.教学目标
E.教学内容
F.教学要求
G.教学方法

A.记忆力
B.想像力
C.坚持性
D.创造性

A.教师是教学活动的组织者、指导者和支持者
B.教师是教学活动过程的主导因素，是“教”的主体
C.在教学活动中，幼儿是学习的主体
D.幼儿在教学活动中出现游离的眼神或是莫名其妙的行为，是因为他们年龄还小，还不知道学习的重要性