单项选择题教师应充分尊重幼儿的(),激发幼儿主动学习的兴趣。
A.积极主动性
B.被动性
C.适应性
D.感受性
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1.单项选择题教师应为幼儿创设()的游戏环境。
A.封闭性
B.开放性
C.规则性
2.单项选择题对游戏的评价要以()为主。
A.正面鼓励
B.侧面引导
C.直接指出
D.批评教育
3.单项选择题教师应注意观察()的表现。
A.每个幼儿
B.积极幼儿
C.特殊幼儿
D.个别幼儿
4.单项选择题关于游戏活动的内容,说法错误的是()
A.健康
B.积极
C.刻板
D.有趣
5.单项选择题游戏活动的内容要符合幼儿的()特点。
A.知识经验
B.认知发展水平
C.饮食
D.身心发展规律
6.单项选择题教育目的确定要与()相一致。
A.教育目标
B.教育活动
C.环境创设
7.单项选择题瑞士心理学家皮亚杰将儿童游戏划分为练习性游戏阶段、象征性游戏阶段和规则性游戏阶段,其中象征性游戏阶段是()。
A.3~6岁
B.2~5岁
C.2~7岁
D.3~7岁
8.单项选择题2岁前玩得最多的游戏是()
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构性游戏
D.规则游戏
9.单项选择题3-4岁孩子常常在相同的时间,相同的地点、玩类似的玩具,这类游戏是()
A.单独游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
10.单项选择题游戏是为了发展幼儿的哪种或哪些能力,即“为什么玩”是指()
A.游戏的目的
B.游戏的玩法
C.游戏的规则
D.游戏的结果
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教育的根本目的在于发展和培育人的()
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