学前儿童数学教育/幼儿数学教育章节练习(2018.10.02)

来源：考试资料网

1 幼儿数学教学活动名称的取法有两种，其中可以使人们从名称上懂得活动的内容或请求的取法是（）

2 在实际评价中，我们选择方法一般做到（）

3 认读阿拉伯数字的指导要点有（）

4 下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是（）

5.问答题简述学前儿童量的概念的教育要点。

参考答案：（1）提供幼儿学习材料，让幼儿在操作中感知和比较物体量的特征。
（2）引导幼儿学习排序的方法。
（3...

6.判断题在教学活动过程中的问答行为中，教师提的问题不能太难，但一次可以提多个问题。

7 数学教育联系儿童的生活，具体地应表现在（）

8 童经常表现出一种重要的能力，即“表象性功能”在哪一个年龄阶段（）

9 育目标可从教育内容的诸多方面提出，如体育、智育、德育和美育等方面提出要求。这是从哪个角度来划分的（）

10 形式（概念、判断和推理）正确地反映事物之间的关系和联系指的是（）