学前儿童数学教育/幼儿数学教育章节练习(2019.08.29)

来源：考试资料网

1.判断题在儿童量的比较的教育中，要引导幼儿循序渐进地描述比较的结果。

2.判断题量的正、逆排序从中班开始教学。

3 小组活动形式存在着一些问题，主要有（）

4.判断题中班会认识时钟整点。

5.问答题什么是操作法？运用操作法应注意哪些方面？

参考答案：操作法是提供给幼儿合适的材料、教具、环境，让幼儿在自己摆弄的实践过程中进行探索，以获得数学感性经验和逻辑知识的一种方法。...

6.问答题简述学前儿童数学教学活动的价值。

参考答案：一、数学教学活动的价值。
二、学前儿童数学教学的方法，（操作、演示讲解、观察比较、游戏法）。
三、学...

7.问答题简述幼儿园数学教学活动准备设计的几个方面

参考答案：皮亚杰认为：幼儿的测量能力的发展可以分为三个阶段。阶段一：幼儿测量的方法只是视觉比较；阶段二：儿童使用了测量工具，但用得...

8 在运用讲解演示法时，要注意（）

9.判断题幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。

10.问答题简述学前儿童数学教育评价资料的收集方法。

收集方法：观察法、测查法、访谈法、作业分析法。