学前儿童数学教育/幼儿数学教育章节练习(2019.08.29)

来源：考试资料网

1.判断题幼儿时间的教学从中班开始。

2.判断题量的排序是把物体按一定的规则排列成序。

3.填空题幼儿数概念的发展是从（）开始的。

4.判断题排序是根据物体某种特征上的差异按一定的规则排列成序。

5.问答题简述学前儿童认识几何形体的难易顺序。

先平面后立体。

6 量的比较的教育的指导要点包括（）

7.判断题一个集合的元素可以相同。

8.判断题分类是计数的必要前提，能促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。

9.名词解释幼儿数学分类

参考答案：幼儿期分类：1）按物体的1个外部特征对物体进行分类；2）按物体的特征进行多角度及多层次的分类。

10 （）是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。