判断题排序是根据物体某种特征上的差异按一定的规则排列成序。
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幼儿总是在与环境持续的相互作用中不断建构着新知识。
题型:判断题
排序和分类是重要的数概念教育的内容,因为幼儿必须依据通用规则按序排列一组物品才能决定哪些属于一类。
题型:判断题
幼儿对数序的理解,主要是指对数的等差关系和顺序关系的理解。
题型:判断题
开展STEM主题活动,需要经过()以及评量与收藏几个阶段。
题型:多项选择题
区域数学学习的介质是()。
题型:单项选择题
幼儿的数学教育能提供最大限度地满足幼儿思维发展的需要,具有其它学科所不具有的独特作用。
题型:判断题
幼儿学习数学的心理特点可以概括为()。
题型:多项选择题
培养幼儿良好的学习品质,是幼儿数学教育的首要目标。
题型:判断题
幼儿园数学教育也要注重数学教学内容的系统性和前后联系。
题型:判断题
把儿童的数学活动放置在有意义的、真实的日常生活情景与背景之中,可以激发幼儿主动建构的动机。
题型:判断题