学前儿童语言教育章节练习(2020.01.02)

来源：考试资料网

1 （）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程

2.名词解释整合教育观

整合教育观意味着把儿童语言学习看成一个整合的系统，充分意识到儿童语言发展与其他智能、情感等方面发展是整合一体的关系。

3.填空题儿童抚养者为儿童提供的、经过简化的语言形式被称为（）

参考答案：儿童指向语言

4 学前儿童理解句子常用的策略有（）

5 学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和（）

6 幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。

7.判断题“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。

8.判断题学前儿童讲述活动可培养学前儿童感知理解讲述对象的能力。

9.问答题学术研究多元化研究的趋向，哪些方面将受到关注？

参考答案：（1）学前儿童语言运用能力的发展；
（2）生活性和整合性；
（3）发展儿童语言智力；
（4...

10 在进行看图讲述活动的提问设计时应注意哪几点？（）